Desmitificar temores sobre la IA: del miedo al aprendizaje organizacional
Se habla mucho de inteligencia artificial, pero lo que rara vez se reconoce es que la mayor barrera no es tecnológica, sino emocional y cultural. El temor, en sus distintas formas, explica más fracasos en la adopción de IA que cualquier limitación técnica. Y no es un temor irracional: las organizaciones temen perder control, desplazar personas o exponerse a riesgos reputacionales. El problema no está en que existan miedos, sino en cómo se gestionan. Cuando se niegan o se caricaturizan, se transforman en resistencia silenciosa. Cuando se reconocen y se acompañan, se convierten en una fuente poderosa de aprendizaje.
Muchas compañías caen en el mito del “gran salto”: intentar un despliegue masivo de IA en múltiples procesos al mismo tiempo. La experiencia muestra que ese camino suele terminar en frustración. La alternativa no es la inacción, sino los pilotos bien diseñados, con visión de portafolio y con métricas que permitan escalar lo que funciona y abandonar sin trauma lo que no entrega valor. La clave no está en la magnitud del proyecto inicial, sino en cómo gobernar, medir, implementar y acompañar a los equipos en la experimentación.
Los temores, lejos de ser un freno, son indicadores de los puntos donde la cultura organizacional necesita mayor acompañamiento. El miedo al reemplazo laboral obliga a conversar sobre upskilling y reskilling. El miedo a perder control conduce a instalar mecanismos de transparencia, validación y monitoreo de modelos. El miedo reputacional abre espacio a la discusión ética y a la necesidad de estándares claros de uso. Si en lugar de ocultarlos los abordamos de frente, los miedos dejan de ser un obstáculo y se transforman en brújula.
Aquí el rol del liderazgo es decisivo. No basta con aprobar presupuestos de innovación o adquirir software avanzado. Lo que hace la diferencia es poner la gestión del talento como otro de los pilares de la implementación de estos proyectos, contar con equipos acompañados, con sponsors de negocio que definan objetivos claros, con métricas de impacto que vayan más allá de la demostración inicial, y con procesos de adopción que integren a las personas desde el primer día. El aprendizaje organizacional no ocurre en la prueba técnica, ocurre en la convivencia diaria entre los equipos y las nuevas herramientas.
La inteligencia artificial no debe instalarse como un salto al vacío ni como un discurso grandilocuente, sino como una transición gobernada, paso a paso, con pilotos escalables, criterios de éxito definidos y una cultura que aprende en el camino. El directorio y la alta dirección tienen la responsabilidad de reconocer los temores como parte natural del proceso y de convertirlos en materia prima para la estrategia. Gobernar la IA, en última instancia, no es gobernar algoritmos: es gobernar la transición cultural de una organización que aprende a hacer las cosas de manera distinta y asegurarse del correcto uso de estas tecnologías.
Carolina Pérez Echeverría,
CEO Foresight Consulting y Directora de empresas
