¿Alcanzará la vocación docente?
Sr. Director,
El proyecto de ley que apunta a subir los puntajes de ingreso a Pedagogía busca mejorar la calidad de quienes optan por la docencia. Sin embargo, surge una pregunta inevitable: ¿qué tan atractiva resulta hoy esta profesión para los estudiantes con mejores puntajes? En comparación con otros países de la OCDE, en Chile los profesores siguen recibiendo menores salarios, enfrentan más horas de clases y cursos más numerosos. Difícilmente la vocación puede sostenerse cuando la profesión continúa siendo menos valorada y más desgastante que otras opciones.
Subir los puntajes puede ser una buena señal, pero no asegura que más jóvenes talentosos opten por ser profesores/as. Esa decisión solo será posible cuando la docencia ofrezca condiciones y reconocimiento equivalentes a otras carreras, de modo que un estudiante, al egresar de cuarto medio, tenga realmente la opción de elegir entre Medicina, Derecho o, por qué no, Pedagogía.
Francisco Silva Díaz
Facultad de Educación
Universidad Autónoma de Chile
