Claudia Figueroa

​Síndrome de Down: Todos necesitamos de oportunidades

Este 21 de marzo se conmemora el Día Mundial del Síndrome de Down, instancia que desafía como sociedad a observar y estar conscientes de la necesidad de respetar los derechos de todas las personas en esta condición, facilitando su acceso y promoviendo su inclusión en la comunidad.

​Inclusión e ingreso a clases

Hablar de inclusión de niños y adolescentes en el sistema escolar chileno es una paradoja que abarca todo el sentido que esta palabra puede significar, porque todos los niños debiesen, por derecho, ser “incluidos” desde sus habilidades y particularidades al proceso de aprendizaje formal.

Síndrome de Down

Sr. Director,Hoy tenemos una oportunidad para nuestra sociedad convulsionada en estos días por la necesidad de cambios que tienden a mostrarnos como la inclusión es un derecho y deber fundamental.Esto, dado que los niños que presentan Síndrome de Down no solo se presentan como un desafío para las familias que los acogen, sino también para un entorno relacionado a salud y educación, que parece a momentos olvidar que todos los niños con o sin rasgos fenotípicos presentes o no, necesitan ser atendido desde sus particularidades (mal llamadas diferencias), pues todos somos diferentes.Solo una sociedad que entiende esto, logra avanzar en la inclusión, logra entender el privilegio que surge en la convivencia escolar o social de un entorno variado, que promueva la experiencia vital y de aprendizaje llena de perspectivas diferentes.Entonces, hoy, se nos plantea una mirada más justa y cariñosa a lo visible, pero a la vez una atención y comprensión de igualdad ante lo que no se observa y a la que nuestra sociedad parece tenerle tanto miedo.Claudia FigueroaAcadémica Escuela Fonoaudiología U. Andrés Bello