Aseduch: “Los que se oponen a estas medidas son los mismos que han minimizado durante años los actos de violencia”
La Asociación de Educadores de Chile valoró la firma del Presidente Kast de proyectos de ley para mejorar la seguridad en establecimientos educacionales, destacando que incorpora herramientas concretas para enfrentar una de las principales crisis del sistema escolar. La primera iniciativa busca modificar el Código Penal para sancionar más severamente los delitos en contra de miembros de la comunidad educativa y la segunda, llamada Escuelas Protegidas, tiene por finalidad un enfoque preventivo en las comunidades escolares.
El presidente del gremio, José Luis Velasco, señaló que “como Aseduch queremos apoyar los proyectos de Ley que ha presentado el Gobierno para recuperar la sensatez, el sentido común en los establecimientos educacionales. Sin dudas, la violencia que hemos visto en las últimas semanas son la punta del iceberg de un problema mucho más profundo y estamos seguros que estos proyectos de ley no pretenden solucionar todos los problemas, pero si son un paso importante para recobrar el sentido común al interior de los establecimientos y aulas”.
Asimismo, el presidente de Aseduch indicó que “los que se oponen a estas medidas, los que se oponen a la vuelta del sentido común, son los mismos que han minimizado durante años los actos de violencia, los que también han contribuido a horadar la autoridad pedagógica. Los establecimientos, las aulas tienen que ser centros de aprendizaje y para eso la paz, la tranquilidad y la buena convivencia son absolutamente necesarias”.
Entre las principales medidas contempladas en la ley, Aseduch destacó el que los docentes recuperarán la autoridad para mantener el orden en el aula, el fortalecimiento de los reglamentos escolares para prohibir capuchas y accesorios que impidan la identificación de los estudiantes, la implementación de medidas de protección para docentes y funcionarios, y la posibilidad de adoptar acciones más rápidas frente a hechos de violencia grave dentro de los establecimientos.
No obstante, desde Aseduch advirtieron que para asegurar la protección de las escuelas estas medidas no son suficientes: “Es necesario que existan, como hemos propuesto anteriormente, Centros Educativos de Provisión Alternativa Transitoria, estas serían unidades educativas pequeñas para trabajar interdisciplinariamente con los adolescentes y jóvenes que no pueden convivir al interior de un establecimiento educacional común. Es una alternativa real para resguardar tanto su propio derecho a la educación, como el del resto de los miembros del establecimiento. Así se termina con la puerta giratoria en los colegios”.
Velasco finalizó indicando que “apoyamos estas medidas, creemos que son un paso importante, pero también hay que seguir caminando entre todos, por eso es importante el apoyo transversal y creemos que es mezquino estar en contra de medidas que nos benefician a todos, entre ellos por supuesto a los profesores”.
