En Chile, nacen en promedio 2,7 niños cada mil con este síndrome, cifra que duplica a la tasa mundial, que es de 1,4 niños cada mil según datos entregados por la Universidad de los Andes el 2021 Bajo esta realidad es que la UNESCO llama a las escuelas del mundo a entregar respuesta a las necesidades de los alumnos con diversidad funcional
Novena versión del estudio “Hábitos y Expectativas de los Inversionistas de Alto Patrimonio para el Mercado Financiero 2019”, elaborado por Zurich Chile y ESE Business School de Universidad de Los Andes, muestra una baja de 44 puntos porcentuales en la percepción positiva del rendimiento bursátil, alcanzando sólo 45% de las menciones.
Elise Servajean, doctora en Ciencias con mención en Astronomía y académica del Centro de Estudios Generales de la Universidad de los Andes, entrega algunas recomendaciones para vivir una experiencia única.