El problema es que el mercado laboral no está alcanzando para todos y, muchas de las necesidades de éste, difieren de lo que las instituciones de educación superior están ofreciendo.
Las instituciones de educación ya han empezado a adaptarse a los nuevos desafíos que impondrá la Inteligencia Artificial (IA); sin embargo, cabe preguntarse ¿son suficientes estos ajustes?
Como representantes de la sociedad civil consideramos que su elección debe recaer en una persona que tenga conocimiento pleno del marco normativo nacional e internacional, y de los mecanismos judiciales y administrativos para hacer efectiva la protección de NNA y de los desafíos legislativos en la materia como, por ejemplo, la implementación de la Ley 21.340.
Chile está en un tránsito social, político y económico muy particular, en donde -si bien hay muchas decisiones de futuro que son claves tomar bajo un escenario de importantes diferencias de opinión- existe un ámbito donde no podemos equivocarnos: la inversión en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes de nuestro país.